Joyeux anniversaire à Anna et Jules qui ont soufflé leurs 5 bougies ce mois-ci.

Durant cette période de novembre/décembre, nous nous sommes lancés dans un projet de plantation de bulbes de jacinthes. Dans l’espoir de pouvoir les offrir en cadeau aux parents à Noël…

Ces plantations sont très intéressantes à faire en classe car le cycle de vie est assez court (2 mois environ). Ce projet nous a permis de découvrir ce qu’est un bulbe, comment le planter, comment il se développe (racines, feuilles…), etc…

Une bonne occasion d’aborder les conditions de germination en maternelle.

Juste avant le marché de Noël (mi-décembre), la plupart des bulbes avaient développé des racines et des feuilles. Quelques-uns même laissaient apparaître le début du bourgeon floral ! Ceci dit, les jacinthes n’étaient malheureusement pas fleuries…

Elles le seront (normalement) pendant les vacances de Noël. Mais nous avons tout de même gardé un bulbe « témoin » pour poursuivre l’observation de la croissance en classe jusqu’aux vacances…

N’hésitez pas à m’envoyer les photos de vos jacinthes fleuries via EcoleDirecte…

Bon à savoir : après un forçage, les bulbes sont très fatigués et ne refleuriront plus en intérieur. Mais vous pouvez les replanter dans votre jardin où ils reprendront vie naturellement d’ici 2 à 3 ans.

Voici quelques-uns des albums que nous avons lus et/ou exploités durant cette première période chez les MS/GS :

Voici un petit aperçu de nos réalisations en Arts Plastiques lors de cette période de septembre/octobre…

En octobre, chez les MS/GS, nous avons fêté 4 anniversaires : Anthime, Elise, Léo et Célestine ont tous eu 5 ans ce mois-ci.

A l’occasion de la Semaine du Goût, nous avons fait des gâteaux avec des légumes-fruits. Pour les réaliser, nous avons découvert 2 recettes que Mme Stéphanie nous a apportées : le gâteau courgette/chocolat et le gâteau aux carottes (carrot cake) !

Au début, nous étions un peu sceptiques à l’idée de mélanger des courgettes et du chocolat, ou de mettre des carottes dans un gâteau sucré. Et surtout, nous n’avions pas trop envie de les manger… Mais après cuisson, ils avaient l’air bien appétissants ces gâteaux ! Nous les avons d’abord goûtés du bout des lèvres et finalement, nous n’en avons pas laissé une miette ! C’était « trop bon » !

Durant cette première période, nous avons observé et manipulé des fruits et des légumes de saison. Nous avons appris à les nommer et à les classer (notions fruits / légumes).

En GS, nous les avons dessinés (dessin d’observation).

Quelques réalisations des MS – à la manière d’Alberto CONT

Ce mois-ci, chez les MS/GS, nous avons fêté les anniversaires de Joy et Axel.